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虽然不知道系统究竟有没有给自己加上莫名其妙的隐藏属性,不过慕之云也懒得想太多,她现在更感兴趣的,还是修复课。

考古专业的文物修复课,是一门贯穿整个本科阶段甚至研究生阶段的大课,也是所有考古学生的基本功。

据说大一大二的时候只要求修复瓷器,再往上,就是把一个电灯泡敲到粉碎再重新粘合起来光是想一想就觉得窒息。

听说到了研究生阶段,又重新返璞归真了,同学八卦着未来的课程,不过到时候据说就有真的文物练手我觉得我到时候肯定会手抖。

欸慕之云,你是不是也特别想试试真正文物的手感?慕之云上铺一个女生趴下来问,我听说最近又发现了一个大墓,肯定会请赵教授出马,你要是真成功修复了一件东西,说不定有机会出去见识见识呢。

那也太难了,你不要随便给咱们家慕之云画大饼,另一个女生说,不过我觉得你一定能做到的,到时候就给咱们这一届新生涨涨志气!

反正依然是一片哄着宠着,跟高中时候的画风一点都不一样。

慕之云只能勉强习惯这种奇怪的待遇,她脸上带着笑:赵教授要求很严,肯定不会带大一新生出去的,不过文物修复我觉得挺好玩的,就跟拼积木差不多。

那可比拼积木难多了,又有人唉声叹气,我手笨,连上课时候的练习品都做不好,真不知道等大二大三的时候要怎么才能过这门课。

修复课是考古专业的必修课,根本绕不开那种。

慕之云安慰对方:还有这么久的练习时间,到时候肯定就能进步了,我听大三的学姐说,她刚开始上这门课的时候也是焦头烂额的,后来打破的次数多了,拼起来的速度都快了不少。

现在文物修复课的日常就是这样:反反复复把那些从陶瓷厂批发过来的瓷瓶瓷碗,先打碎再拼凑起来,一直到彻底拼不起来,还能继续练练修补。

实在叫手笨的学生头皮发麻。

第68章炫技

刚开始,慕之云也觉得这门课很难。

修复并不是一个简单的手工活,它需要对物品结构的精确把握,以及相当好的空间想象力。

慕之云觉得,这可比单纯搭积木要困难多了。

最开始的一个月,她是在反反复复的实验和失败中过去的,熬走了一批新生,最后只剩下她一个。

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