沈柯跟他同样的姿势，脸侧在易过那边：“你说呢,爷好不容易写完迟到的心理，就怪你那破雪糕害得我他妈还得写一份在校吃零食的……”
沈.我不开心.柯。
因为政老并没有管他们班，这节课毕竟也不是政老的，所以比较自由，什么科目的作业啊都能做。
本来沈柯是准备闭目养神，留着精神今晚上加班写的。结果被旁边这人一打扰，顿时精神饱满，想睡都睡不着那种。
竟然无事可做，沈某便拿出了写检讨专用本，撕下一篇纸后便提起了笔。
（a）班心理分析说明书统一开头：尊敬的尤老师，您好！我怀着惭愧的心情写下了这份心理分析说明书……
每一次，每个人，开头绝对都是这样式儿的。
尤誉不久前还当面吐槽他们写的心理：“每次都是怀着惭愧的心情，我倒是没看到有一个人很惭愧。”
刚把统一开头写完，沈柯面前这张纸就被易过夺走了。
“不就是一份心理吗？”易过信誓旦旦道，“晚自习结束之前，保证完成任务。”
沈柯心满意足道：“算你小子识相。”
没有了心理的拘束，沈柯睡意一下又上来了，没过多久，这人又在桌子上闭目养神了。
他做了一个梦，梦里……满天飘飞着心理分析说明书。
最后不知道自己是怎么醒的，不过他一睁眼就看到旁边的易过正在绞尽脑汁想着下一句该怎么写。
他正想看看这人写了多少了，结果就看到了“在校内吃零食是我不对”，没了。
他要没记错，在沈柯睡觉之前，有个人很自信道：“晚自习下课之前，保证完成任务。”
语文困难生这个名号果真不是吹的，沈柯都不知道刚才自己为什么会把八百字检讨放心交给一个语文作文从来不及格的人身上。
沈柯：“……”
易过：“……”
两个人都无话可说，就盯着对方玩大眼瞪小眼。
“行了行了，”沈柯揉了揉眉心，把心理又拿了回来，“还是我自己写比较靠谱……”
易过“嘿嘿”一笑，一手托着腮一手又放到了沈柯的头上揉啊揉：“等会儿请你吃夜宵怎么样？”
不过沈某的注意点并没有在“吃夜宵”上面，而是很努力不让自己破口大骂：“我劝你赶紧把你的手挪开，不然到时候我把你烤了吃了。”
说完这话，两个人同时沉默了好一会儿。
不仅是他们俩，刚才还闹得不行的教室也同时没了声音。
此时寂静得让人头皮发麻。
相信每个学生在上自习的时候都会遇到明明刚刚还聊得很欢的教室，突然一下就没了声音这件事。
政老放下了手中的红笔，抬头瞟了一眼这一个班的活宝：“不闹了？不吵了？”