大家都知道这话假，听着也就当个逗趣的笑话，没人放在心上，只纪墨自己白琢磨了一回，确定自己改不成这样的风格，果断保持自我。
一顿饭吃完，纪师娘忙忙碌碌收拾，葛根跟着忙活，一来家他就没停下，挑水扫地的，该纪师傅帮把手的力气活儿，他都抢着做了，不得不说，就这份机灵劲儿，也难怪纪师傅回家都把他带回来了。
这些真正被收徒的弟子，说是半个儿子也没错，可以跟着住家的。
纪墨以前也看过那样的学徒弟子，对此倒不意外，见葛根忙活儿，他也想要帮忙，才动了动脚，就被纪师傅叫住了，吃饱了就该学习了，开个小灶怎么样？
“咱们过来走的那座桥，你看了怎么样？”
纪师傅张口问的就是桥的事情。
纪墨想了想，那桥是廊桥，此地看上去植被丰茂，应该是气候湿润，经常会有雨的那种，廊桥的建造就是为了能够挡雨，两边儿的桥亭更是给了来往路人一个暂停的休息点，只看那热闹劲儿，就知道其对经济上的作用。
但纪师傅问的肯定不是这个，要说桥的话，只从桥面上走一遭，能够看出什么来呢？要怎样回答才能继续保持“人设”？想要多得师父一分看重，也跟争宠似的需要绞尽脑汁。
第389章
“用的木料很好……”
还不知道此地的这种木料名字叫做什么，但通过木质的纹理，还有踩上去感受到的曲度和张力，推而广之，也能约略解释为什么选择这种木料。
而木料和木料之间的结构，如果完全说是榫卯之功，未免忽略了设计的重要性，若要说出设计的好，就要考验到造桥的专业知识了，很遗憾，现在，纪墨的专业知识仅有五点，还不足以给出一个全面的答案。
该怎样回答才能符合年龄，不至于聪慧得“妖孽”让人敬而远之，又该用怎样的回答留住纪师傅的心，让他愿意单独培养自己，而不是把自己放到师兄名下教导？
不是说师兄教得不好，上个世界，四师兄教他也已经尽心尽力，但，某些东西，在不同的知识层面上看来，经验也是有偏差的。
如同数学大佬会把一加一拆分成需要推理验证的问题，而中学生早就不屑于解释为什么一加一等于二。
纪墨想要学习的、想要做到的，未必是数学大佬的高度，可，也不能低到中学生之下的档次上。
那么，跟更好的师父学习就很有必要了。
可这段时间的了解，也让纪墨明白，纪师傅有很多弟子，年轻力壮的才是造桥的主力，他们也更能理解一些工序上的东西，哪怕不说，看到要这样做就能猜到一些原理，从而举一反三。
与这些主力军相比，纪墨就太年幼了，五短身材，人小力弱，想要拿块儿砖头都怕半路砸脚，这样的弱势，若是不能在聪慧上补上短板，那么，必然会在纪师傅的一众弟子之中沦为边缘人物。