“我……”
纪墨不知道如何作答，脑子里一时乱开了锅，说是自己画的，会不会被问画这些做什么，或者干脆问画是什么？
这个概念，这时候，还没出现吧，所以，要名词解释吗？
怎么用贫瘠的语言来解释某个他已经习以为常的词，然后再让别人理解，同时不在这些语言之中加上某些自创的词，避免露馅？
大巫看着地上的画，闭了一下眼，再睁开的时候，眼中多了明悟，再看向纪墨：“原来、你是鬼神赐予的孩子……”
“？”
发生了什么，怎么了？
纪墨睁大了眼睛，看向大巫，“鬼神赐予”这个词，这个词，在此之前，他一次都没听过，而现在……是大巫突然想到的吗？还是……最大的不可能这会儿也要成为可能，纪墨看向地面的画，是这幅画传递的吗？
一个观想法，一幅观想图，是怎样做到传递信息和沟通的？跨越两个世界传递信息，可还行？
而且，这分明是自己画的，而自己画的时候可没有想那么多，那么，这画上的信息——不得不又让人想到大人，想到对方临死前明悟的那些话，是他吗？是他早在这里埋下伏笔了吗？
不，这不……不可能吧。
莫名的惊骇让背心发凉，纪墨看着大巫，像是呆成了一块儿木头，全无反应的余地，只能僵直着，等待对方判定的结果。
这个时候的“鬼神赐予”，真的会令人欣然下拜，然后无有不应吗？
不，恐怕不会。
那么，他会怎样看，会怎样想，会怎样……做呢？
身份必然因此而暴露，纪墨没有任何的侥幸心理，但……眸中的情绪不期然间转换了些许，不再是纯然的惊，还有了些别的，好奇，又或者期待。
大巫上前一步，脚伸出来，把地上那幅画涂抹掉了，沙地还是沙地，并没有因为多了一幅画而生出什么莫测变故来，随随便便就能被擦去的痕迹其实也没那么神奇而厚重，所以……
“你好好地看看，能记住，就多记住。”