因为苏涯他们三个的动静太大了。他们迅速分析需求，确定好要创作的东西，已经开始疯狂找资料了。
在班上的同学甚至是老师迷茫的时候，他们三个人甚至开始磕磕绊绊的画流程图了。
\"他们这都是在干啥呀？\"有人念念叨叨，神色迷惑。
\"咱们不是说好了只是去体验体验的吗？”
苏涯他们三个可不在意他们的看法，手法极其粗暴，遇到不会的问题，就疯狂查资料。资料查不到，就疯狂去纠缠老师。他们甚至为了模型构造的更完美，甚至铭街走巷地去拜访那些木匠铁匠。
搞到后面，他们还真的把模型图给搞出来了。
乍然看到那张密密麻麻不明觉厉模型图的同学们：“……”
被疯狂搔扰的老师们：“……”
“这是啥？”徐小铭呆滞，“快告诉我，这难道是一道非常复杂的物理题的解法吗？”
老师愣了愣，很快反应过来，拿着那张复杂模型图仔细研究。
集训中心的老师多是理论派，对模型研究不多。但是，以他们的阅历一看，这模型还真的能做出来！
“其实，我觉得，这飞机的动力系统和电力系统还是不行，”苏涯皱眉，“还得下狠功夫。”
“对，这和我的计划差别太大，主要还是受限于我们现在了解的材料太少了，想不出好的办法衔接。”李应补充道。
“当然，咱们要做就要做最好的，既然存在问题，那咱们就去解决！”顾凯旋掷地有声，“走，我们继续完善。”
虽然顾凯旋一开始是最反对这个计划的人，但是他一旦决定要去做，反而拥有比别人更足更劲的韧劲以及无与伦比的自信。
‘’嗯，你说的很有道理，那我们再继续头脑风暴一下。不过我们觉得我们三个的智力还是有限的，估计还是得找些新鲜的血液来补充一下灵感。”苏涯一槌定音，并且迅速把接下来的计划表给列出来了。
老师们不知道是不是受到的刺激太大，愣愣地看着他们不发一言。
其余几个队员更是魂不守舍，看了看苏涯他们手上的模型图，又看了看自己手中的练习册，相当悲愤，为啥有些人不仅轻轻松松把练习册做了，还有余力去干啥小发明？
果然，人和人的差距比猪和人的差距还要大。
模型出来后，苏涯三人便开始疯狂地做实验。
不断地做实验，不断地根据实验的结果去改进模型设计图，再不断的根据改进后的实验图在去做，如此往复循环往返。
这是一项相当枯燥乏味且挫败的工作，甚至很多成年人都难以坚持，但是他们三小孩竟然真的就扛下来了。
其实，他们也不是不想放弃，想着，要不就这样吧，现在已经比大多数人厉害了。
但是，“我一看到苏涯那闪亮闪亮的双眼，我就说不出放弃这两个字，”顾凯旋对李应说，“我们一起长大的，总不可能她都还能撑，我还撑不住吧？”