等叶敛将步骤完整的写出来,得到在场老师的确认后，陈老师转手就给了二十四中的老师。
“麻烦将这份答案印出十五份。”陈老师毫不客气的说道。
“给我印十分，陈老师用用你学生的答案。”
“给我也印十二份。”
二十四中的老师也不甘示弱,私自多印了几份给自己学生留着。
于是这届数竞的考生戏剧性地提前拿到了参考答案。
叶敛就见陈老师站在大巴车门口,进来一个学生就顺手给一张打印好的答案，“对对吧，看看自己能考多少分。”
今天真是辛苦二十四中老师办公室的打印机,这答案估计已经在各学校间传开了,毕竟二中老师都忍不住要走了复印件。
“这么快就出来了,今年的效率这么高吗？”有同学不禁感叹,都不给他逃避的机会。
陈老师笑而不语,“都看看自己能得多少分,预赛只是开胃菜，我们最主要还是要看十月份的联赛，都回去绷紧神。”
看过答案的自是几家欢喜几家愁，一中的学生水平不错,表情凝重的看答案,看到最后逐渐放松,以这份答案为准,他们的分数应该能过线。
“这个数论题是陈题,哎呀我昨晚还看到这道题了。”
“别说了最简单的阶乘我看错数了,浪费三十分钟都没做出来。”
“预赛的题目不难，但谁让我菜。”
虽然能过预赛的分数线,但竞赛本来就是追求卓越，尤其到联赛时,这些小小的错误可能就会让你从省一跌落到省二。
陈老师难得没大开嘲讽技能,反而鼓励道：“过线就行,回去知道不足就赶紧看看能不能补上。”
全班的成绩都不错，尽管只是预赛，大巴车上的气氛却热闹起来。
“叶神呢，这次的题目做的怎么样？”
被提到的叶敛正若有所思，全程都没有对答案的意思。
陈老师率先解答，“这份答案的字迹眼熟吗？”
还在认真看解析的竞赛生，将关注的重点从内容转到字迹。
陈老师幽幽说道，“这答案就是叶敛写的，你们觉得他考的怎么样？”
这种场景同样出现在其他学校，尤以二中为代表。
“过线不代表什么，你们手中的这份答案从哪来的知道吗……”
叶敛这个名字重新打击到其余学校的竞赛生。
上次十六校联考，这些竞赛生因为准备比赛逃过一劫。
这样看来，叶敛打击范围重新扩大了。
当然等物理竞赛的预赛考完，听说了叶敛操作的徐老师有样学样。
提前准备好了纸笔，就等叶敛提前交卷。