邵曦和赵佳仪以及那边的刘昭等五人听到这声音，都安静了下来，跟着出来的试音老师进了录音室。
录音室内这会儿跟邵曦之前来做配音录音时整得不太一样，清开了一块地方，桌子放到了一旁，靠墙边放了一排小皮凳，前面还有人在试音，没有轮到的就坐在小皮凳上等着。
这时有位工作人员过来轻声问：“你们决定要试哪个角色的音？可以到我这里领台词。”
邵曦坐在最后，赵佳仪显然是为了不跟她靠在一起，坐在了最前边，开口说：“我要试黛丝。”
坐在她后面的女孩刘昭也要了黛丝的台词。
之后是一名大一些的女孩，领了凯乐儿的台词，这一组中唯一的男孩要的是家里的老三杰米的台词。
轮到邵曦时，她要了凯乐儿的台词，虽然黛丝的声音她也能配，但是邵曦更喜欢凯乐儿那样性情洒脱爽朗的女孩子。
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录音室里有两名老师负责做记录，每个上前试音的孩子都会向他们做一番自我介绍，包括自己的名字，就读的学校，以及自己的专长之类，邵曦看了一眼监听室里那两位肉眼可见的不耐烦，心里叹气，这些孩子并不了解配音是个怎样的工作，过于刻意的包装自己并不能为他们加分。
甚至有几个孩子故意用娇嗲的声音做作的介绍自己，完全没有孩子该有的自然天真的味道。
来的大多是十五岁以下的孩子，争取的也大多是黛丝和杰米这两个年龄较小的孩子的配音，然而越是小越要求自然，而这些被从小培养来表现自己的孩子却似乎早已忘记了童真是什么。
很快轮到了赵佳仪，她走上台，跟前几名试音的孩子一样，勇敢而大声的介绍了自己就读的学校，特长是音乐和舞蹈，说完之后还刻意停了一下，似乎期待面前的老师要求她来一段表演，然而两名试音老师只是表示：“你可以开始读台词了。”
这让她相当失望，拿起手里的台词硬梆梆的朗读了起来。
“凯乐儿，你看到我的作业了吗？我放在冰箱里，老师布置的食物霉变过程观察记录！你没看见吗？”
试音老师戴着的耳机里响起了导演蒋为国的声音：“过，下一个。”，并不意外的放下了手里佯装记录的笔，打断女孩的朗读，微笑着说：“好了，好了，谢谢你的参与，如果有消息我们会通知你的老师，谢谢，下一位。”
赵佳仪懵懂地看了看试音老师，她不知道自己哪里做得不好，但是敏感的小孩意识到自己可能落选了，神色有些慌乱和焦虑，但是，她得离开了，刘昭走了上来。