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分段阅读_第 27 章(1 / 2)

cāo心最后一年了,其中最重要的事情之一,就是分班。

虽说政策是不让学校区分好班差班的,但教学在真正落实的过程中,所谓“公平”其实是不可能的。或是可说,要像政策要求的那样,所有学生随机分布,那其实才是一种不公平,也是一种浪费教育资源的形式主义。

所以,高三重新分班,势必是按照成绩来排。优等生都会在一起,好的老师也一定都会分到优等班去教学。要想获得那个学习环境和那些好老师的教学,就必须要努力把成绩提上去。

“闻熙会教什么班?”高二(1)班的学生都在问这个问题。

半个学期下来,谁都喜欢这个又好看又会教书的老师,恨不得集体跟着他进高三。这么个老师,其实也不必怎么猜,他多半是会坐镇优等班的。

一个班五十个人,夏正宇的期中成绩是年级五十三名。安全圈之外。

第十二章

“我要补课。”一天在办公室问完问题,夏正宇提道。

闻熙笑笑地看着他:“你现在跟补课有什么区别?”

夏正宇:“……我要课后那种补课,比如星期六的下午,星期天的上午。”

闻熙:“你想让我整周都不休息吗?”

“我补课又不费你多少事,我那么自觉,你只要呆在我身边就行了……”说到这里,夏正宇稍稍觉得自己豺狼野心昭然若揭,声音低了下去。

那边的闻熙也不说话,就看着他。场面一度小尴尬。

他想,不能怂。

于是义正辞严重新提出理由:“下个学期要重新分班,到时候重点班和普通班的环境、资源都差距很大,我努力了那么久,不能到时候进不了好班。闻老师,看在我一片向上之心的份上,你就答应我吧!”

闻熙神情淡然,但也认真起来:“给你多讲讲可以,补课不可以,教育局有规定。”

夏正宇一喜:“我不给你钱不就完了!”

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