写得什么乱七八糟的。”李老师刚从外面进来站在讲台上第一句便是这个。
我仔细回忆着今天早晨的确没有什么上jiāo的作业，这个作业从何说起？心里便开始忐忑不安，人在被质问时最害怕的就是一无所知，连自己错哪都说不清楚，更别提道歉了。
下课的时候我颤抖着跟随在老师后面，她在三班门口停了一下，和赵翼安jiāo谈了几句，笑得前仰后合的，他却一眼都没看我，目中无人的报复我早上对他的视而不见。而后，办公室里的对话才是最让我赶到吃惊的，“你知道你错哪了吗？”
我差点没跪下说臣妾罪该万死。
我摇摇头，不敢作声。
“你说，你理科都这么好，就语文给你拉分，多难受啊，我要是你就玩命把这一科学好！”
我很厌烦这种说话方式，什么叫你要是我，意思是不是你要不是我也不会这么做？可我还是不敢作声。
她说着话从堆积如山的教案里翻出了几页纸东西，“给你，这是几乎涵盖了高中所有知识点和答题方法的东西，东西不多，有病句、标点、阅读这三方面的东西，基本都是和公式一样，背下来就行。”
我翻动着这几页a4纸，“谢谢老师。”
“没事，回去吧。诶，那个下节课还是你们班的语文课，是阅读摘抄课，你不用jiāo这次作业了，你就把这几页纸研究明白就行了。记着啊，别给别人看。”
我再三道谢，李老师是个直爽的人，也不拘礼数，连忙给我轰了出来。
我用了一节课的时间仔细研究着这几页纸，还需要放在一本书里作掩护以防止被别人发现，每个环节短小精悍，没有废话，也没有往常教参上那些没有用的东西，病句部分完整的列出所有关键词，就是那种看一眼就可以看出答案，不需要劳神费力划分句子成分。阅读答题方法更都是套话，只需要加上两句与文中相关的中心思想的话便可以完成一道题目。
这几页写的恰到好处，言简意赅，刚好一节课可以看完。
我仔细研究着每一个字句，直到最后一行：你说还清就还清啊。