emem不只是如此。
emem众同学也知道，韩天耀实际上并没有举手。
emem这一切都是王玉刚搞出来的，他们觉得，极其有可能是王玉刚想要让韩天耀出丑。
emem毕竟这个问题，对于刚刚了解到这个知识点的他们来说，还是比较有难度的。
emem不少女生想到这些以后，纷纷在心里为韩天耀打抱不平，暗暗想着，这王玉刚也真是的。
emem天耀这么小，就不知道让着点吗？
emem这个时候，何老师也看向了韩天耀，他心里的想法与同学们完全不同，他与王玉刚想法相差不多。
emem因为何老师知道韩天耀的语文水平好，但是这英语水平，他就不知道了，不过他当初也记得韩天耀说过，所有科目，自己都不差。
emem所以他很想见识一下，这个“不差”到底是什么地步！
emem望着韩天耀，笑着问道：“韩天耀，这个问题你知道吗？”
emem由于韩天耀站起来比较麻烦，所以全部老师都准许他不用站起来。
emem于是，韩天耀就坐在椅子上客气的说道：“我试试！”
emem“shehasanadoptedchildwhoshesayswasanorphan.这一句话是定语从句！”
emem“而且它不只是一般的定语从句，而是嵌入式关系从句！”
emem众同学看着韩天耀有模有样回答的样子，一脸疑惑，不知道他回答是否正确。
emem纷纷将目光转向了老师。
emem何老师一听，顿时亮了，兴致勃勃的道：“哈哈，没错，这就是一句嵌入式关系从句！”
emem继续问道：“那么你说说，你是怎么分析出来的？”
emem“shehasanadoptedchild这是一句完整的句子，其意思就是她有一个被领养的孩子！”
emem“后面一句whoshesayswasanorphan.这一句话意思为她说是一个孤儿，这是对前面一句话中的孩子做出一个说明，结合起来，这就是一个嵌入式关系从句！”
emem何老师一听，顿时哈哈大笑，赞许道：“不错，很完美，只不过你这种分析呢，属于一种老练的说法，对于初学者来说，你这种解释他们会比较懵！”
emem此情此景令众同学大吃一惊，震惊地瞪大眼睛看着韩天耀，呆如木鸡一般坐在位置上。
emem脑海中的意识一个劲的转动着！
emem他还真答对了！
emem而且英语老师说，这是一个老练的说法？
emem这么说来，韩天耀在英语方面已经完全超越了我们？
emem我的天呀，这也太恐怖了吧！
emem一个不到二岁的孩子，英语水平竟然超越了我们这些学了九年的人！
emem而且我们这一群人，可都是一中的尖子生，成绩都是排行在全校最前面的存在，可现在被一个小孩子秒杀，这也太打击人了吧。
emem也让人太绝望了！
emem如果有人问我什么是妖孽，那么我定然会说——韩天耀。
emem何老师看到同学们如此震惊，愣住，心里也能理解，如果不是他早就有心理准备，他也会被惊呆。
emem甚至有可能嘴巴比同学们张得还要大。
emem咳嗽了两声，说道：“各位同学，我现在给大家仔细的解释一下这一个句子.......”
emem一节课四十五分钟。